DIGILIB || STAI DR.KHEZ.MUTTAQIEN | DIGITAL LIBRARY STAI DR. KHEZ. MUTTAQIEN PURWAKARTA

Ditemukan 1929 dari pencarian Anda melalui kata kunci: callnumber=3

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 31 32 33 34 35 Berikutnya Hal. Akhir

Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches

Komentar Penanda Bagikan

John W. Creswell

Edisi: 3rd. ed
ISBN/ISSN: 9781412965569
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 300.72 Joh r

Edisi: 3rd. ed
ISBN/ISSN: 9781412965569
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 300.72 Joh r

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Educational Design Research

Komentar Penanda Bagikan

Jan van den Akker (et al.)

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9780415396349
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1007 Jan e

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9780415396349
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1007 Jan e

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

How To Design And Evaluate Research In Education

Komentar Penanda Bagikan

Jack R. Fraenkel Norman E. Wallen Helen H. Hyun

Edisi: Ed. 8
ISBN/ISSN: 9780078097850
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.72 Jac h

Edisi: Ed. 8
ISBN/ISSN: 9780078097850
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.72 Jac h

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Model Pembelajaran Anak Usia Dini

Komentar Penanda Bagikan

Isjoni

Edisi: Cet 6
ISBN/ISSN: 9786028361583
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 372.21 Isj m

Edisi: Cet 6
ISBN/ISSN: 9786028361583
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 372.21 Isj m

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Model Pembelajaran Anak Usia Dini

Komentar Penanda Bagikan

Isjoni

Edisi: Cet. 5
ISBN/ISSN: 9796028361583
Deskripsi Fisik: Pdk40 (viii+136) 14,5 x 20,5 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 372.21 Isj m

Edisi: Cet. 5
ISBN/ISSN: 9796028361583
Deskripsi Fisik: Pdk40 (viii+136) 14,5 x 20,5 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 372.21 Isj m

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Panduan Praktis Penelitian Tindakan Kelas

Komentar Penanda Bagikan

Ridwan Abdullah Sani Pipih Latifah Wendhie Prayitno Hodriani

Edisi: Cet 1
ISBN/ISSN: 9786024464486
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.78 Rid p

Edisi: Cet 1
ISBN/ISSN: 9786024464486
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.78 Rid p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Penulisan Kreatif Public Relations

Komentar Penanda Bagikan

Suryani Musi Asni Djamereng

Edisi: cet 1
ISBN/ISSN: 9786233517614
Deskripsi Fisik: xiv + 271 hlm; 14,8 x 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 302.2 Sur p

Edisi: cet 1
ISBN/ISSN: 9786233517614
Deskripsi Fisik: xiv + 271 hlm; 14,8 x 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 302.2 Sur p

Ketersediaan6

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Bermain Sambil Belajar Sains di TAman Kanak-Kanak

Komentar Penanda Bagikan

Dwi Yulianti Febrianti IG Bambang Sarwiji

Edisi: Cet II
ISBN/ISSN: 9789790620766
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 372 Dwi b

Edisi: Cet II
ISBN/ISSN: 9789790620766
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 372 Dwi b

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Sukses Menjadi Guru Humoris dan Idola yang Dikenang Siswa Sepanjang Masa

Komentar Penanda Bagikan

Harimawan Junaidi Putra Senja

Edisi: Cet 1
ISBN/ISSN: 9786237145899
Deskripsi Fisik: 14 x 20,5 cm, 224 halaman
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 Har s

Edisi: Cet 1
ISBN/ISSN: 9786237145899
Deskripsi Fisik: 14 x 20,5 cm, 224 halaman
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 Har s

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Membangun Kecerdasan Karakter Anak Usia Dini (Pola Pembelajaran PAUD Berkarak…

Komentar Penanda Bagikan

Amka Abdul Aziz Dwi Bagus M.D

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9789796625246
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 372 Amk m

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9789796625246
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 372 Amk m

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 31 32 33 34 35 Berikutnya Hal. Akhir

Ditapis dengan