DIGILIB || STAI DR.KHEZ.MUTTAQIEN | DIGITAL LIBRARY STAI DR. KHEZ. MUTTAQIEN PURWAKARTA

Ditemukan 983 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Pendidikan"

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Berikutnya Hal. Akhir

Teknologi Pendidikan

Komentar Penanda Bagikan

Fatah Syukur Mohammad Nor Ichwan

Edisi: Cet 1
ISBN/ISSN: 9792101012
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.302 Fat t

Edisi: Cet 1
ISBN/ISSN: 9792101012
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.302 Fat t

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Psikologi Pendidikan: Dengan Pendekatan Teori-teori Baru dalam PSikologi

Komentar Penanda Bagikan

Seto Mulyadi A.M. Heru Basuki Wahyu Rahardjo

Edisi: Ed. 1, Cet. 2
ISBN/ISSN: 9786024250355
Deskripsi Fisik: xvi, 320 hlm.; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 Set p

Edisi: Ed. 1, Cet. 2
ISBN/ISSN: 9786024250355
Deskripsi Fisik: xvi, 320 hlm.; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 Set p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Kiat Menjadi Guru Keluarga: Menyiapkan Generasi Pejuang

Komentar Penanda Bagikan

Adian Husaini Tim Editor Arafah

Edisi: Cet 1
ISBN/ISSN: 9786026337283
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 Adi k

Edisi: Cet 1
ISBN/ISSN: 9786026337283
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 Adi k

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pendidikan Anak Dalam Islam

Komentar Penanda Bagikan

Yusuf Muhammad al-Hasan Muhammad Yusuf Harun

Edisi: Edisi Indonesia, Cetakan Shafar
ISBN/ISSN: 9789799137197
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 2x7.3 yus p

Edisi: Edisi Indonesia, Cetakan Shafar
ISBN/ISSN: 9789799137197
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 2x7.3 yus p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Metode Penelitian Pendidikan. Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D

Komentar Penanda Bagikan

Sugiyono

Edisi: Cet. 21
ISBN/ISSN: 9798433718
Deskripsi Fisik: Sta26 (x + 458) 16 x 24 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7 Sug m

Edisi: Cet. 21
ISBN/ISSN: 9798433718
Deskripsi Fisik: Sta26 (x + 458) 16 x 24 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7 Sug m

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

The Learning Cell dalam Pembelajaran Menulis pantun

Komentar Penanda Bagikan

Wiji Astuti

Edisi: Cet 1
ISBN/ISSN: 9786230227240
Deskripsi Fisik: x, 63 hlm, Uk: 14 x 20 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 Wij t

Edisi: Cet 1
ISBN/ISSN: 9786230227240
Deskripsi Fisik: x, 63 hlm, Uk: 14 x 20 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 Wij t

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar

Komentar Penanda Bagikan

Nana Sudjana

Edisi: Cet 14
ISBN/ISSN: 9795140000
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 Nan p

Edisi: Cet 14
ISBN/ISSN: 9795140000
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 Nan p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Cooperative Learning. Teori & Aplikasi Paikem

Komentar Penanda Bagikan

Agus Suprijono

Edisi: cet XIX
ISBN/ISSN: 9796028479103
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 Agu c

Edisi: cet XIX
ISBN/ISSN: 9796028479103
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 Agu c

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Belajar & Pembelajaran. Teori Dan Praktik

Komentar Penanda Bagikan

M. Thobroni Meita Sandra

Edisi: Cet II
ISBN/ISSN: 9786023130306
Deskripsi Fisik: 384 hlm; 17 x 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 Tho b

Edisi: Cet II
ISBN/ISSN: 9786023130306
Deskripsi Fisik: 384 hlm; 17 x 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 Tho b

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Menjadi Guru Profesional

Komentar Penanda Bagikan

Moh. Uzer Usman

Edisi: Cet 28
ISBN/ISSN: 9795140035
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 Moh m

Edisi: Cet 28
ISBN/ISSN: 9795140035
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 Moh m

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Berikutnya Hal. Akhir

Ditapis dengan